sábado, 6 de abril de 2013

Disección de la Caballa



    DISECCIÓN  DE LA CABALLA:
La caballa, macarela o xarda (Scomber scombrus) es una especie de pez perciforme de la familia Scombridae... Se trata de un pez osteictio  que abunda en el océano Atlántico y en el mar Mediterráneo siendo objeto de una fuerte pesca debido a su apetecible carne.




*     Material de laboratorio
*Tijeras
        * Pinzas
        * Bisturí
        *Placa de disección
         * Guantes
          * Placas de Petri.


Proceso de disección : 






 Para comenzar a estudiar la anatomía de la caballa, se coloca el ejemplar en una bandeja boca abajo, y se introduce unas tijeras para abrir  desde el ano hasta los arcos branquiales con el cuidado de no dañar los tejidos del pez.
Posteriormente, se abre y se separan los tejidos, una vez abiertos se observa (en nuestro caso) que la vejiga natatoria se encuentra muy grande y voluminosa. Pues, la función de este órgano es llenarse de aire para que el pez pueda flotar.




Tras ello , el siguiente paso que hicimos fue intentar observar las gónadas pero al tratarse de un ejemplar joven no se encontraban bien definidas por lo tanto no pudimos comprobar si se trataba de un macho o de una hembra. En el caso de que fuera un macho el color de sus gónadas serían blanquecinas  mientras que las gónadas femeninas serían anaranjadas. Siguiendo este razonamiento al no haber en nuestro ejemplar gónadas de color blanquecinas podemos llegar a la conclusión de que se trataría de un macho .


Acto seguido , vimos el corazón y pudimos observar  que tenía una aurícula y un ventrículo y debajo de este esencial órgano se encontraban los ciegos pilóricos que comunican con el intestino . Continuando con la exploración de la caballa,  anterior a la extracción de órganos, le abrimos la boca  y en ella observamos que tenía una lengua de color plateada y numerosos dientes. El primer órgano en extraer fue el corazón, que se secciona con pinzas y un bisturí , con el especial cuidado de no dañar las branquias que se encuentran en un lugar cercano y se pueden destrozar. A continuación, extrajimos el hígado con relativa facilidad .




 Extrajimos el intestino junto con  los ciegos pilóricos, advertimos que anteriormente se encuentra el estómago que presenta una peculiar forma de " Y".




Podemos observar aquí, el corazón , el hígado y el intestino en las placas de petri.



Como en nuestra caballa la vejiga natatoria se encontraba llena , el proceso de extracción tuvo una dificultad muy elevada , por tanto pasamos a las branquias del pez . Las branquias se extraen desde el interior, en ella se podía ver  un intenso color rojizo .





. La caballa cuenta con branquias internas por lo que se aloja dentro del animal siendo menos vulnerables que las branquias externas. En los peces óseos como nuestra caballa, las branquias se encuentran cubiertas por una placa denominada opérculo . Cada branquia está formada por muchos filamentos denominados arcos branquiales, que hace que la superficie de intercambio de gases sea muy grande. Los filamentos branquiales están cubiertos por una extensa red de capilares que permiten que el oxígeno se difunda desde el agua hasta la sangre y el dióxido de carbono lo haga de manera contraria. La ventilación se consigue gracias al movimiento del opérculo ; el agua rica en oxígeno entra por la boca, circula por las branquias, y sale por las hendiduras branquiales. Mientras tanto se  separa un poco el tejido muscular de la vejiga natatoria para poder extraerla por completo , llena pero al final terminó por perder un poquito de aire, y las gónadas fue complejo de extraer. 




Ahora se intenta extraer los otolitos, que son piezas calcáreas para el equilibrio y
resultan importantes para la investigación. Se hace un corte a lo que correspondería a la nuca, y los otolitos deben de estar encajados en posición dorsal y presentan arcos concéntricos. No conseguimos sacar los otolitos pero conseguimos encontrar el cerebro del pez.Con los otolitos podríamos saber aproximadamente la edad del pez.







Para finalizar el proceso  de observación anatómica de la caballa se le extrajo un ojo y de él salió el humor el vítreo , y dentro se encuentra una estructura transparente esférica que es el cristalino y uno de ellos parecía estar dañado ya que presentaba un menor tamaño.












Y para finalizar : 

 Laura Elena y María Romero comenzando la disección.



 


     
Carmen Vega, Laura Elena y María Romero 



En conclusión la caballa es un perfecto ejemplar para la observación de pez óseo , del que pudimos observar con relativa facilidad gran parte de sus órganos vitales en cuanto al proceso de extracción y adentramiento en el mundo de la anatomía queremos agradecer a nuestra profesora Ana Retamero por su gran dedicación.

Realizado por : Carmen Vega, Laura Elena y María Romero 1 Bachillerato A 





DISECCIÓN DE CABALLA
La Caballa (Scomber scombrus) es un pez de la familia Scombridae. Es muy parecida al Verdel,  aunque es un poco más oscura con las rayas negras un poco más regulares. La caballa es un pez teleósteo perteneciente a la familia de los escómbridos, orden de los peciformes. Abunda en el Océano Atlántico y en el Mar Mediterráneo siendo objeto de una fuerte pesca debido a su jugosa carne.
Esta foto ha sido tomada de la siguiente página web: 
http://eaaardatosext.wordpress.com/z-•-peces-•-“sus-caracteristicas”/


Los materiales necesarios para esta práctica son:
• Papel de filtro
• Bisturí
• Tijeras
• Aguja de disección recta o curva
• Guantes de látex (opcional)
• Placa de petri
• Placa de disección
• Cubeta de tinción (para lavar los órganos diseccionados)
• Alfileres
• Pinzas de disección
• Caballa

Una vez situados en el laboratorio comenzaremos colocando uno o dos alfileres en la aleta ventral. Continuaremos por realizar un pequeño corte desde la zona anal hasta la zona inferior de la aleta ventral o pelviana, de este modo dejaremos al pez abierto en dos partes y así podremos trabajar en su interior. 




En el torso encontramos:

- El corazón formado por una sola aurícula y un solo ventrículo.


- Las gónadas reproductoras (en este caso blanquecinas , lo que nos dice que es macho, si las tuviese anaranjadas significaría que es un ejemplar femenino).


- El aparato digestivo, (a excepción de la boca que se encuentra en la cabeza) que está formado por el esófago, los intestinos, el hígado y los ciegos pilóricos.


-El esqueleto de los peces está formado por cartílagos.



-La vejiga natatoria es un órgano de flotación que poseen muchos peces óseos. Se trata de una bolsa de paredes flexibles llena de gas y se encuentra en el celoma, justo bajo la columna vertebral. Los peces óseos tienen un peso específico ligeramente por encima del agua. La vejiga natatoria controla la flotabilidad neutral del pez en el agua, sin la necesidad de un esfuerzo muscular.


En la cabeza encontramos:
- El ojo, del cual en la foto podemos ver el cristalino.




- Las branquias cubiertas por el opérculo. Cada branquia está formada por un alto número de filamentos compuestos por laminas branquiales.



Branquias de ambos lados:



- Aquí tenemos todos los órganos extraídos juntos.





Este trabajo ha sido realizado por los alumnos de 1ºBachillerato A: Estrella Alonso, Alba Barroso, Inmaculada Echevarría, Guillermo Jiménez, Patricia Marrufo. 









domingo, 31 de marzo de 2013

Rocas Metamórficas

Las rocas metamórficas se forman a partir de rocas sedimentarias cuando aumenta mucho la presión y la temperatura, pero sin llegar a fundirse.

Por ejemplo:

La caliza al aumentar la presión y la temperatura se convierte en un mármol, su fórmula es CaCO3. Al añadirle HCl produce efervescencia (burbujas de dióxido de carbono).

La arenisca, al sufrir metamorfismo se convierte en una cuarcita.

La arcilla se transforma en pizarra (tiene esquistosidad) y puede tener fósiles). Al seguir aumentando la presión y temperatura, se convierte en un esquito. Si sigue aumentando, en filita, luego en micacita, y ya por último, gneis (bandeado).


Mármol

Cuarcita





Pizarra

Esquisto

Filita

Micacita

Gneis





lunes, 25 de marzo de 2013

DISECCIÓN DE CABALLA


La caballa (Scomber scombrus) es una especie de pez perciforme de la familia Scombridae. Esta  tiene un cuerpo muy delgado con dos aletas dorsales bien separadas, con unas aletas pectorales cortas, y una aleta anal seguida de siete aletillas. Su coloración es azul oscura arriba con la panza blanca. Mide entre 25 y 45 cm de longitud y puede alcanzar 4,5 kg de peso. La caballa es un pez  teleósteo perteneciente a la familia de los escómbridos, orden de los peciformes. Abunda en el océano Atlántico y en el mar Mediterráneo siendo objeto de una fuerte pesca debido a su apetecible  carne. Se alimenta de otros peces de menor tamaño, crustáceos y moluscos.




Para realizar la práctica de la caballa  utilizamos los siguientes instrumentos :
  •     Tijeras
  •       Bisturí
  •    Guantes ( opcional )
  •   Placa de disección
  •       Placas de Petri
  •       Pinzas
  •      Agujas  de disección
  •     Alfileres
  •   Caballa






Para empezar a realizar la disección de la caballa, en primer lugar utilizamos la tijeras para  hacer una circuncisión superficial desde el  orificio anal hasta la aleta ventral, consiguiendo así  no dañar los órganos internos del animal para su  posterior  observación.





Una vez que hemos realizado el corte lo abrimos para observar el interior del pez, por lo tanto reconocemos:
  •  El corazón con  una  aurícula y un ventrículo.  
 



  • Las gónadas, en este caso   femeninas  (formadas por ovarios), lo hemos comprobado por  su color anaranjado diferenciado del  color blanquecino de las gónadas masculinas:

  • El aparato digestivo, con forma de Y  con los ciegos pilóricos, es un largo tubo con las siguientes partes: boca, faringe, estómago e intestino. La faringe se abre lateralmente por las hendiduras branquiales: 

  •   Al  apartar algunos órganos  podemos observar la vesícula natatoria;es un órgano de flotación que poseen muchos peces óseos. Se trata de una bolsa de paredes flexibles llena de gas y se encuentra en el celoma, justo bajo la columna vertebral.









  • Las banquias están cubiertas por una placa denominadas opérculos, cada una de ellas está  formada por mucho filamentos con numerosas laminillas branquiales. Abrimos el opérculo para observar con más claridad las branquias.




Realizamos una hendidura  en la parte superior de la cabeza para intentar observas los otolitos, materiales sólidos que se encuentran en el sistema vestibular en muchos organismos. Le permiten al organismo notar las aceleraciones y la dirección de la gravedad, a los peces les sirven para la audición. Son usados por los ictiólogos para determinar la edad de un pez.  Aprovechamos esta hendidura para observar y extraer los ojos.






Esta es la imagen que finalmente obtenemos al extraer todos los órganos internos de la caballa.


Realizado por Ana María Ramírez, Lucía León y Juan Fernández.






domingo, 10 de marzo de 2013

Aves de la Laguna de los Tollos

A continuación os presentamos la guía de aves de la Laguna de los Tollos que están elaborando los alumnos de Biología de 1º de Bachillerato. Las fotografías han sido cedidas de forma gratuita para este uso por estupendos fotógrafos de la naturaleza como José Luis Ojeda, Javier Milla, Carlos M García, Francisco Viruez, Juanma Hernández, Juanfra, Juan Pérez y Ana Retamero. Los dibujos son de la alumna Carmen Vega.
La guía se encuentra en fase de elaboración y esperamos tenerla terminada para el Día 5 de Junio: Día Mundial del Medio Ambiente, en el que realizaremos una exposición en la Biblioteca y estos alumnos darán una charla.

miércoles, 6 de marzo de 2013

Rocas Sedimentarias de Conchi y Eva.



Tipos de Rocas Sedimentarias:

-Pudinga: es una roca detrítica . Es un conglomerado y sus clastos son redondeados.



-Brecha: es una roca detrítica. Es un conglomererado, y sus clastos son angulosos.

-Caliza fosilífera: es una roca carbonatada que tiene fósiles de seres vivos. Su fórmula es CaCO3.






-Arenisca: es una roca detrítica.



-Caliza: es una roca química y carbonatada. Su fórmula es CaCO3



-Arcilla: es una roca detrítica.



-Yeso: es una roca química y evaporítica.


-Caliza fosilífera: es una roca química y carbonatada.


-Caliza con nódulos de sílex: es una roca química y carbonatada. Su fórmula es CaCO3

-Halita: es una roca química, y su fórmula es NaCl.


-Turba: es un tipo de carbón que se creó a partir de restos vegetales durante millones de años.





Las rocas pueden ser:

  • Detríticas: constituidas por fragmentos de roca de diferente tamaño, denominados, clastos.

Dependiendo del tamaño de los granos, pueden ser:

-Conglomerados: el tamaño de las partícula es mayor de 2mm, están formados por    gravas, y dependiendo de la forma se denominan brechas (cuando poseen formas angulosas), y pudingas (si las gravas presentan gravas redondeadas).

-Areniscas: formada por la acumulación de arenas, de un tamaño de 0,6mm a 2mm.

-Arcillas o lutitas: constituidas por granos menores de 0,6mm.

  • Químicas: surgen por procesos químicos:

  • Evaporitas: las aguas con minerales disueltos se evaporan y los minerales cristalizan , dando lugar a la rocas , entre las que destacan la halita ( formada por cloruro de sodio) y el yeso (formada por sulfato cálcico hidratado).

  • Carbonatadas: se forman cuando el carbonato cálcico que lleva disuelta el agua precipita así surgen las calizas ,las margas, que además de carbonato cálcico poseen arcillas , y las dolomías, que contienen magnesio .


  • Orgánicas: surgen a partir del depósito de materia orgánica por el aumento de presión y temperatura que sufren en los procesos químicos.
Destacan principalmente:

  • El carbón : los restos vegetales que se acumulan en las zonas pantanosas dan lugar a los diferentes tipos de carbones y millones de años.

  • El petróleo y el gas natural: se forman a partir de los restos de plancton que quedan enterrados en el fondo marino y millones de años .

Vegetación de Gibalbín

A continuación os presento el trabajo sobre la vegetación de Gibalbín realizado por los alumnos de Biología de 4º de ESO A:  Ismael Ruiz, Inmaculada Fernández, Celia L. Jurado y Yanira Sánchez. Creo que merece la pena visitar este peculiar enclave y echarle un vistazo a esta pequeña muestra de la diversidad de la zona.

En el siguiente enlace podréis leerlo detenidamente:


Esta excursión se realizó gracias a la colaboración de la Asociación de Padres y Madres de Alumnos de nuestro centro. A lo largo de  este trayecto los alumnos de  4º de ESO A y B hicieron una parada en el observatorio de la Marina, en el vértice de Gibalbín y en el asentamiento romano de Ceret y creo que aprendieron mucho sobre Historia y Botánica. Sin duda, los conocimientos de nuestro querido compañero Jorge y sus explicaciones magistrales hicieron más ameno e instructivo este recorrido.